Conversa de Professor em Riozinho
Conversa de Professor em Riozinho está trabalhando o eixo Infância, voltado aos professores da educação infantil.
Conversa de Professor em Riozinho
texto
O projeto chega a Tiozinho com a parceria do Sindicato dos Professores (Sinpro/RS) e da Prefeitura Municipal. Serão realizados três atividades de 30 de maio a 22 de agosto de 2017.
Neste ano, o Conversa de Professor está trabalhando o eixo Infância, voltado aos professores da educação infantil. As inscrições são gratuitas. O certificado será entregue, somente com a participação nos três encontros.
público alvo
Professores, coordenadores pedagógicos, alunos e demais interessados.
local
Centro do Idoso (Rua Nicolau Kinau s/nº)
horário
19h
inscrição
Gratuitas. Devem ser efetuadas na SME pelo telefone 51. 99577.9105.
Obs.: O certificado será entregue, somente com a participação nos três encontros.
apoio
dia 30/05/2017
O brincar e o desenvolvimento moral infantil
Esclarece e orienta os professores em relação aos procedimentos frente às situações de conflitos sociais que costumam ocorrer já na educação infantil e a pensarem em práticas que contribuam para evitar tais conflitos.
Palestrante
Patrícia Kebach
Doutora e mestre em educação pela Ufrgs. Realizou cursos e pesquisas nos Archives Jean Piaget na Universidade de Genebra, na Suíça. É professora na Faccat.
dia 27/06/2017
A educação e o processo de inclusão da criança com deficiência mental
Discute sobre as representações das pessoas com deficiência mental e problematiza as políticas educacionais de inclusão alicerçadas em práticas de normalização e também avalia possibilidades de atuação do professor na escola regular.
Palestrante
Ângela Coronel da Rosa
Graduada em Educação Física, pós-graduada em Educação Psicomotora, mestre em Educação. É especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional
dia 22/08/2017
Crianças inquietas em sala de aula – Lidando com TDAH no dia a dia da escola
Destaca o que caracteriza esta síndrome, como a diferenciar da atividade normal de crianças pequenas e o que fazer quando detectado o problema e suas implicações na sala de aula.
Palestrante
Vânia Melchionna Franke
Graduada em psicologia, licenciada em psicologia, especialista em psicologia social. Tem formação em Gestalterapia, em terapia corporal Reichiana e é psicoterapeuta de crianças, adolescentes, adultos, casais e família.