Santiago

20/08 – Habilidades e Competências

O educador necessita compreender os processos que estruturam o conhecimento por meio do desenvolvimento das habilidades e competências. Estas atividades objetivam, além de contemplar o entendimento desta prática aplicativa, a proposição de simulações para que o professor possa vivenciar esse comportamento, por meio de oficinas orientadas. Ressalta-se que, na concepção curricular que estrutura o Ensino Fundamental em 9 anos, as escolas de forma geral estão concentrando reformulações numa lógica de reorganização de conteúdos. Essa estrutura de 9 anos não compreende somente esse viés de interesse, mas deverá estar pautada no aumento do nível de dificuldades que envolvem diferentes competências. Há necessidade de se fazer uma leitura das principais necessidades que os educadores estão evidenciando para poder auxiliar no seu cotidiano escolar, tornando-os mais seguros. A educação passa também pelo desafio de romper paradigmas na metodologia de atuação em sala de aula.

ministrante:
Profª Dra Roselane Zordan Costella, doutora em Geografia pela UFRGS, com linha de pesquisa em ensino; professora há 23 anos na rede particular de ensino, atuando no Colégio de Aplicação (CAP – UFRGS); autora de vários trabalhos e livros, autora do referencial curricular de Geografia do Estado do Rio Grande do Sul.