Conversa de Professor em Flores da Cunha
O projeto chega a Flores da Cunha com a parceria do Sinpro/RS, da Secretaria Municipal de Educação e do Centro Empresarial Flores da Cunha
Conversa de Professor em Flores da Cunha
texto
O projeto chega a Flores da Cunha com a parceria do Sindicato dos Professores (Sinpro/RS) e patrocínio da Secretaria Municipal de Educação (SME) e do Centro Empresarial Flores da Cunha. Serão realizados três atividades: julho e setembro de 2017.
Neste ano, o Conversa de Professor está trabalhando o eixo Infância, voltado aos professores da educação infantil. As inscrições são gratuitas. O certificado será entregue somente com a participação nos três encontros.
público alvo
Professores, coordenadores pedagógicos, alunos e demais interessados.
local
Auditório da Escola Municipal São José (Rua Barros Cassal, 777)
horário
8h
inscrições gratuitas
Devem ser feitas diretamente na SME, pelo fone 54. 3292.1722, ramal: 263 ou pelo e-mail [email protected].
OBS. O certificado será entregue, somente com a participação nos três encontros.
patrocínio
apoio
dia 08/07/2017
Refletindo sobre a avaliação na educação infantil
O processo de avaliação é construído através da observação, do registro e da interpretação do professor sobre as ações das crianças. Avaliações individuais, avaliação de aprendizagens e avaliação como estratégia de organização do trabalho docente.
Palestrante
Queila Almeida Vasconcelos
Pedagoga, aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação na Ufrgs, na linha de pesquisa de Estudos da Infância. Coordenadora pedagógica em escolas de educação infantil.
dia 26/08/2017
Letramento na educação infantil
O encontro propõe uma reflexão sobre o conceito e a prática dos processos de letramento na Educação Infantil, bem como busca apontar para a importância das narrativas orais, da musicalidade e dos jogos nos processos da infância.
Palestrante
Léla Mayer
Mestre em Educação e em Desenvolvimento Regional, fisioterapeuta e especialista em Educação Especial. É pedagoga, contadora de histórias e professora na Unisc.
dia 16/09/2017
Conceitos Matemáticos: desenvolvimento do raciocínio-lógico na infância
Como mediar a construção dos conceitos iniciais no ensino da matemática na educação infantil e nos anos iniciais? Quais são esses conceitos?
Palestrante
Eliane Kiss de Souza
Graduação em Pedagogia, especialização em Psicopedagogia e mestrado em Educação, cursando doutorado em Educação.